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为了让更多的人认识、了解默默无闻的乡村教师们,22年前黑龙江日报报业集团为这个群体设立了一个奖项——乡村教师奖。22年间,人们通过这个奖项结识了128位默默无闻、扎根乡村、安贫乐教的优秀乡村教师。

不知有没有人想过,高校这些年发展欠了一屁股债不说,还赔上了自己的诚信,这是更大的损失。一个人,如果从小到大都由长辈(或上司)替他做了所有的决定,背了所有的责任,就等于把他成长的可能性剥夺了,长大后他很可能变得四肢不勤、五谷不分。由高校巨额债务话题牵扯出来的,恐怕最主要还是高等教育管理体系中的弊病。十年发展,尽管是学术的殿堂,思想的发源地,仍然找不到一个会想问题的头脑,会算账的经营者,会提出问题、承担风险,善于扭转的管理人。而只是一味理直气壮地推卸责任,向国家财政和纳税人伸手,多么可惜!

核心观点:从小学、中学一直到大学,都要让学生懂得怎么成为终身的学习者。如果我们能达到这一步,我们的教育质量就是最佳的教育质量

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据该学生称,这条鳄鱼是他的宠物,是他在波兰上学期间买的,现在想把它带回家。但是被查出后,这条鳄鱼将被送至有关动物机构。

因此,笔者认为,教育部门对这些青少年的关爱很大程度上是一种无原则的偏爱和溺爱,进而是对其他未成年孩子权利的麻木不仁。只看到了造假青年现在的可怜,却没有明白如果他们如果造假成功,其他那些莘莘学子更是怎样的可怜和痛处。

复旦大学学生陈康令说,学习方教授的事迹,我为之振奋,为之感动。一个有理想的当代青年,只有与真理同行,报国图强,才能不负党和人民的期望。

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有专家指出,一些赴美留学生由于缺乏文化适应能力,无法融入当地社会,导致了心理问题乃至极端行为的出现。留学申请加入相关测试并提供辅导,既可以帮学生作好准备,也有利于留学事业的发展。

穆尔教授指出,武断地选择一种单一技术完成教学传输是远程教育机构或教学者易犯的最大错误之一。过度依赖电视讲课造成令人厌烦的“大头像”效应就不如印刷文本传播更有效。而网上传播的录像质量肯定要比录像光盘差得多。因此,穆尔教授认为,技术选择应取决于课程目的。这些观点对于发展中的中国远程教育都具有非常重要的启示作用。

编者按30年,我国从无到有创建了博士培养体系,成为仅次于美国的博士教育大国。开展博士生教育,对中国意味着什么?博士生教育,在数量增长的同时,也遭遇人们对其质量的“拷问”。博士生培养面临什么样的转型?培养博士生,如何真正体现学校办学自主权?国外高校有何经验可借鉴?从本期开始,我们推出“关注博士生培养”系列报道。

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据报道,“出自美国的获得诺贝尔奖的科学家远比其他国家多。至今已有约二百多个美国人获得诺贝尔奖,而其中有80是属于科学方面的。”虽然不能因此说明美国教育更好,但其人才培养的发端性思维、善于打破常规、标新立异、颠覆传统等创造力发展方面,无疑是高人一等的,而这与美国的文理科渗透不无关系。“美国大学文科广泛开设理工课程:如麻省理工学院经济系学生必须学习一门自然科学和计算机课程;同时每个理工科学生也要学习经济学、社会学、法律、哲学等文科课程。”再来看美国中学的考试制度:“毕业水平考试分为语言文学、数学和科学三种科目,学生各方面的素质都考察了,他们不存在文理科的问题,学生进入高校之后才逐渐向不同专业发展。”

上级要求武警水电官兵赶在湖水漫堤前在堆积坝鞍部开挖一条引水导流明渠,控制湖水下泄流量。这就是说,官兵们必须在半个月内开挖近20万立方米的堰体土石。官兵们坚定表示,就是流血牺牲也要啃下这块硬骨头!

英国政府如此大刀阔斧地提高学费,是因为英国并没有躲过全球金融危机的冲击。目前,英国一方面经济不景气,失业压力大;另一方面大量外来人口滞留,而其中半数是学生身份,甚至有“全职打工者”,去年就有近4万名留学生获得PSW签证在英就业。这自然引起英政府的强烈关注。

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长期以来,在普通高中课程结构中,略带技术意味的课程,或许当属“劳动技术”了。但遗憾的是,我们对“劳动技术”缺乏深刻的反思,它在实践上常常是重劳动、轻技术,甚至有劳动、无技术,这与上世纪80年代以来基础教育普遍重视技术教育的国际趋势很不合拍。在2004年秋季开始进行实验的现行高中课程方案中,“技术”是单独设立的8个学习领域之一,原高中课程计划中的“劳动技术”在现行课程方案中不见了。那么,为什么要这样?什么是技术教育?它与劳动技术教育、与科学教育之间是一种什么样的关系?普通高中技术课程的内容应该是怎样的?更重要的是,我们如何实施技术教育?几年过去了,这些问题在理论上仍然缺乏深入系统的研究,在实践上也不甚清楚,表现出理论研究的薄弱和实践上的茫然。

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