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钱学森、贝时璋两位科学巨匠留下的精神财富中,爱国情怀熠熠闪光。他们毕生致力于国家强盛、民族兴旺的精神境界和丰硕成就,无疑是对全国科技工作者的巨大启示和有力鞭策。  钱学森和贝时璋是一代科学家不畏艰难困苦、百折不挠献身于祖国的典范。他们将自己的前途命运深深融入国家、民族前途命运之中,不贪图安逸富贵,不计较个人得失,一切以国家利益为重,从而成就了他们在科学研究领域的大气魄、大思路、大成就,造就了两位科技巨人。  80年前,已在德国图宾根大学任教的贝时璋毅然回到当时风雨飘摇的中国,先后领衔组建了浙江大学生物系、中科院生物物理研究所。1955年,已在美国生活了20年、事业如日中天的钱学森冲破重重阻碍,回到了当时仍一穷二白的祖国,为新中国的科技事业、航天事业和国防建设作出了开创性贡献。  贝时璋曾说,一个真正的科学家热心科学,不是为名为利,而是求知、爱真理,为国家作贡献,为人民谋福利。同样,在钱学森心中,国为重、家为轻,科学最重、名利最轻。正是因为心中无私的爱国情怀,他们把自己的一生奉献给了祖国的科技和教育事业;正是基于对国家和社会发展的思考,他们的创造力被不断激发,新的学术思想、新的科研成果源源产生;正是出于对国家前途命运的关注,他们直到生命的最后一刻还在考虑学术创新、人才培养等问题。  当前,我国经济社会发展正处于新的关键时期,全面建设小康社会的伟大事业,既呼唤我们肩负起崇高的时代使命,又为我们发挥才干、报效祖国提供了重大机遇。面对世界格局的深刻变化和日趋激烈的国际竞争,每一个科技工作者、每一个公民都有责任不断完善自己、增强本领、磨炼意志、开拓奋进,肩负起时代赋予的崇高使命,积极投身于改革开放和社会主义现代化建设,在为祖国、为人民的不懈奋斗中实现人生价值。  以爱国主义为核心的民族精神,是一个国家、一个民族不断发展的强大动力。在两位科学巨匠的身影渐渐远去的时候,我们当继承他们留下的宝贵精神财富,始终把个人的发展和祖国的需要紧紧联系在一起,为实现中华民族的伟大复兴奉献力量。(新华社记者吴晶晶、胡浩)

从关注度和参与度两方面来看,都比较热门的分别是救灾、环保和支教。救灾是指社会或自然灾难的救援和帮助,比如汶川大地震等,这一领域在大学中非常热门的原因与其大的社会背景和氛围密切相关。而环境保护其实一直是民间推动比较好的一个领域,在大学校园里也相对具有规模化和组织化程度。支教热门的原因则是,它可能是唯一一个学生自发与政府和学校倡导两相结合最好的领域,因此大学生校园里的支教队伍可谓层出不穷,甚至五花八门。

 现象1:从众心态以至骑虎难下。现如今,家长大多很重视对孩子的教育,而大众传媒、商业广告的全方位渗透以及亲朋好友的现身说法,让很多家长认为学钢琴不仅有利于孩子的身心发展,而且是必须学习的,最起码自己的孩子不能比同龄人差,艺术修养方面在必要时也要能拿得出手。因此,一些家长便一厢情愿地为孩子制定学琴计划,并为此付出大量的精力与财力,以至于当孩子出现不配合甚至是逆反厌学的情况时,家长仍会坚持己见,强迫孩子继续学琴。

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张秋林:少儿出版要实现快速、持续发展,可能会遇到三个困难。首先,少儿图书出版的生态环境不太理想,重复出版现象十分严重,出于利益的驱使,有的作家已沦为“写作机器”,少儿出版陷入一种泡沫化的危机中。其次,由于许多少儿出版社都受制于地方性出版集团,很难实现跨地域的兼并重组,形成不了专业的出版集团,因而很难做大做强。再者,少儿出版人才匮乏也是如今少儿出版发展遭遇到的一大瓶颈。

本报杭州11月22日讯(通讯员金晓依记者王婷)今天,作为纪念林风眠先生110周年诞辰的活动之一,林风眠师生联展在中国美术学院美术馆开幕。

在日前召开的北京市高等教育学会学术年会暨第六次优秀高等教育科研成果表彰大会上,清华大学8项成果获得奖励。其中一等奖论文1篇,二等奖论文3篇,三等奖论文2篇,优秀奖论文2篇。这些获奖成果分别由清华大学和市党建研究会、德育研究会、政经社建研究会、电子工艺实习研究会推荐参评。本次评选活动从去年5月开始,由北京市高教学会团体会员单位和所属研究分会推荐2001年1月至2005年6月发表的论文或出版的专著参评,参评成果共213项。经评选,共评出获奖成果109项,其中一等奖14项、二等奖25项、三等奖46项、优秀奖24项,获奖论文共94篇、专著15部。(清华大学两办供稿)

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不过,学习又并不只是学生的责任。因为“学习”并不是天生的本能,也需要被教授、被传予。如同教师、商人也必须经过师傅反复严格的训练才能懂得如何教书、经商一样,学生也要有人来一次次地启发引导,才能懂得如何“学习”。

据介绍,今年声讯电话12580特别推出了高考成绩预约查询服务。6月9日起,在高考成绩发布前,考生可拨打声讯电话12580,按7键进入考试查询栏目,根据语音提示对手机号进行预约登记(除小灵通外,所有通信运营商的手机均可预约),12580在第一时间以短信方式将高考成绩发送至预约考生手机。

本报讯(记者严运涛、韩晓玲、通讯员吴炜)武汉名牌学校的老师到武汉城市圈内其他学校上课,圈内学校的学生到武汉听课学习。昨日,武汉城市圈基础教育对口交流合作协议签字仪式在汉举行,武汉市7个中心城区和城市圈域内的8个县市将全方位展开交流合作与资源共享。

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---有利于促进城乡之间职教师资资源的整合和优化。职业教育集团化办学通过城乡联合、校际合作、以城带乡、以强带弱,依据区域规划和产业结构,整合多种资源促进城乡职教教师的合理流动,最大限度地降低了成本,使城市中的先进的教育理念、现代职业教育教学理论、生产技术能真正“下乡”,有利于提高职业教育整体服务于农村发展与建设的能力,促进城乡经济与教育协调发展,有效地推动“城乡一体化”进程。(作者单位:浙江师范大学职业教育研究中心)

彤彤今年9岁,就读荔湾某小学三年级,每天7时30分必须离家去上学。为了争取更多的时间睡觉,家里人让她7时才起床。“结果,每天早上都像在打仗。”彤彤奶奶说,早上7点闹钟一响,妈妈、奶奶一起把彤彤“拽”起来,帮她穿戴整齐。然后,妈妈把睡眼朦胧的彤彤带到洗手间,辅助她刷牙、洗脸。终于清醒后,奶奶前边喂早餐,妈妈后面梳辫子。然后冲下楼坐上车。

调剂录取为线上未录取考生再次打开了大学之门。去年北京被调剂录取的考生超过1500人。考生可以通过重新选择专业和学校,获得学习深造的机会。他们在圆了大学梦的同时也提高了志愿相符率;学校可以通过补足生源,顺利实施教学计划,实现培养优秀学生的目标,无形中也使考生的报到率提高了。

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探究性学习:这是建立在“自主性”学习层次上的一种高级学习阶段,这是学生学习层次、品位的又一次飞跃,是学生的学习触角深入到知识的深层去探究其联系和区别,并在近乎独立的状况下就学习的内容进行深入的分析、综合而建立自己的观点并形成自我独立解决问题的独特思路的一种崭新的学习潜能。这种飞跃和潜能,一般出现在各学科教学的高中阶段,以高一、高二最为明显(学习观念新颖、学习方法灵活的学生则能在初三时就呈现出这种可贵的学习品位和潜能)。

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